• Voici la première capsule de l'année de 5ème avec un questionnaire pour vérifier si tu as saisi toutes les notions de la leçon.

    Quizz Fiche Outil 

     

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  •    Cette année 2014-2015 verra pas mal de changements en matière de notation. En effet, il est très difficile d'évaluer un élève à un instant T par une évaluation classique. Je m'explique : le jour du contrôle, il est possible d'avoir un oubli passager, ou au contraire avoir appris par coeur l'heure d'avant les différentes notions...Bref nous évaluons un moment et non pas une progression. 
    De ce fait, j'ai décidé de mettre en place un système de ceintures de compétences où l'élève sera évalué en fonction de son évolution.

     

    Voici donc le détail des différentes ceintures et degrés de maîtrise des compétences liées aux mathématiques au collège.
     La ceinture Blanche : L'élève n'a pas rendu son travail ou n'a pas appris sa leçon.
      La ceinture Orange : Les notions théoriques sont sues. L'élève est capable de redonner ses notions de cours.
     La ceinture Verte : Il s'agit là du premier grade de l'application des notions dans des situations simples.
     La ceinture Marron : Cette fois l'élève est capable d'appliquer les notions dans des situations complexes.
     La ceinture Noire : Le grade le plus élevé. Ici, l'élève est non seulement capable d'appliquer les notions dans n'importe quelles situations, mais aussi capable de transmettre ces notions à ses camarades.

     

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  •   Dans la capsule ci-dessous, nous apprenons à résoudre une expression numérique qui contient des parenthèses.

    N'hésitez pas à vous repasser la vidéo et n'oubliez pas de remplir votre fiche outil !

     

     

     

    Fiche Outil de la vidéo

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  • Pour valider ses compétences, chaque élève devra suivre le processus suivant :

    1- Regarder la capsule vidéo et remplir la fiche outil.

    2- Nous corrigeons en classe et travaillons sur des mises en applications. L'objectif est d'adopter une démarche de recherche par le tâtonnement et l'erreur. Nous cherchons ensemble comment résoudre les situations.

    3- Quand il est prêt, l'élève peut valider la première ceinture (orange). Cette évaluation pourra prendre différentes formes (quizz en ligne, évaluation papier, travaux de groupe...) Si il valide celle-ci il passe à la suivante...

    4- Si la ceinture n'est pas validée, nous cherchons ENSEMBLE comment la valider et nous mettons en place des actions pour réussir.

    Le délais de validation varie en fonction des notions mais dure en moyenne 15 jours. 

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